Tagarchief: project

Projectuitstappen: ‘vliegveld en vismarkt’.

Vandaag zijn we letterlijk in het project gevlogen. We zijn met zijn allen naar het vliegveld in Zwartberg geweest. De kleuters hadden een onderzoeksvraag: ‘ Hoe ziet een vliegtuig er eigenlijk uit?’ De meneer van het vliegveld leerde ons veel nieuwe dingen bij. ‘Een vliegtuig heeft een nummerplaat, het wordt getankt door benzine van de auto, heeft de motor vooraan in het vliegtuig zitten, in sommige vliegtuigen kan je met 1 persoon zitten en anderen dan weer met 4 personen.’ We hebben ook in het vliegtuig mogen zitten. Dit was de max!
We weten hoe we het vliegtuig moeten starten, hoe we het stuur moeten bedienen en dat we heel goed links en rechts moeten kennen als we piloot willen worden. Dit is heel belangrijk voor in de lucht. Kijk maar een mee naar de filmpjes. Heerlijk om jullie kapoenen zo te zien genieten! Het was een super leuke uitstap. Je zag alle kinderen genieten. Het was een geweldig moment! 4 en 5 juli is er een luchtshow in Zwartberg aan het vliegveld. Jullie zijn van harte welkom om te gaan. Zie maar naar de affiche. We hadden deze dag ook 3 verjaardagen! Proficiat aan onze 3 kapoenen: Rik, Charlotte en Ella Martens. Het waren lekkere traktaties.

Deze diashow vereist JavaScript.



Bezoek vismarkt, vandaag zijn we onze dag begonnen met een bezoek aan de vismarkt. Wat onmiddellijk opviel was de heerlijke visgeur. Heerlijk toch.
De mevrouw van de vismarkt legde ons verschillende dingen uit. We hadden onze onderzoeksvragen goed voorbereid. Dit waren de onderzoeksvragen: ‘Hoeveel soorten vis zijn er? Hoe neem je de vis in de zee? Hoe kan je vis klaarmaken? Hoe maak je vis proper? Zijn er vissen met ogen open als ze dood gaan? Worden de ogen er uitgehaald? Hoe proeft vis?’ Dit was een hele boterham. We hebben op alles een antwoord gekregen. We hebben ‘kibbeling’ mogen proeven. Dit viel bij iedereen in de smaak. Hmm, ik krijg het water nog in mijn mond.
Dit hebben we naderhand op de onderzoeksfiche gezet. Kijk maar mee. Tijdens ons bezoek, hebben we ook inkopen gedaan. Zo kwamen we erachter dat we geld nodig hebben om eten te kopen. Dit geld verdien je door te gaan werken en te sparen. We kochten heerlijke visfrieten, haring in zure room en zalmsalade. Deze ingrediënten hebben we opgediend tijdens ons open klasdag. We hebben een eigen marktje opgestart. Zo konden ouders heerlijke genieten van de heerlijke vis, kijken hoe je vis verkoopt in de viswinkel, hoe je vis klaarmaakt op de grill en waar Portugal ligt op de wereldbol. Zo hebben we Portugal leuk kunnen afsluiten en vliegen we maandag naar een nieuw land. Ik ben benieuwd. Vliegen jullie weer mee?

Project: ‘Vlieg met me mee.’

Olà Pais ( Hallo ouders)
We zijn deze week naar het land Portugal gevlogen. Maar voor we in het vliegtuig konden stappen, moesten we eerst onze tickets gaan halen bij de Piloot. Want hij bestuurt het vliegtuig. Zonder ticket is er geen vlucht voor ons.
Toen we ons ticket hadden gekregen van de piloot, moesten we in de ronde onze zitplaats gaan zoeken. Hetzelfde nummertje zoeken dat ook op het ticket te vinden was. Voor sommige was dit een hele klus, maar we hebben elkaar heel goed geholpen.
Het vliegtuig steeg op en we kwamen aan op onze bestemming: ‘Portugal’.
Jibril wist waar België lag op de wereldbol en kon dit ook goed aanduiden en vertellen aan de kleuters. Simon wist dan weer waar Portugal lag, want hij kende de vlag.
De vlag had de kleur: groen, rood en beetje geel in het midden.

Rune had een brief/ email bij van een Portugese mevrouw. Zijn mama kent iemand die in Portugal woont. De piloot moest het even vertellen in het Portugees en Rune kon het vertalen in het Nederlands voor de rest van de kinderen. Zo stond erin: ‘Ik ben Rune en ik woon in België’. Dit was een leuke starter.
Tijdens de schrijfdans hebben we leuke vulkanen mogen tekenen. Eerst moesten we lijnen maken van de vulkaan. Dan kwam de lava die eruit spuiten. Als derde waren er stenen die van de vulkaan afrolden. Als laatste mochten ze een eigen creatie maken van hun eigen vulkaan. De vulkanen hangen op in de klas.
We hebben de dag afgesloten met een leuk fotospelletje: ‘Waar stond de fotograaf?’ De fotograaf had foto’s getrokken, maar was vergeten waar hij stond. De kleuters mochten in groepjes werken van 3 kinderen. 1 kleutertje had de foto van de fotograaf vast. Het 2de kleutertje mocht het vliegtuig op de juiste plek leggen. De laatste kleuter mocht de juiste foto proberen te trekken met de iPad. Ze waren heel betrokken bezig en vonden het super leuk om te doen.

Deze diashow vereist JavaScript.

Deze diashow vereist JavaScript.

Deze diashow vereist JavaScript.

Tijmen had op dinsdag leuke spulletjes meegebracht van Portugal: een krabbenpoot, potje met mooie stenen erin en een zeekat. We wilden natuurlijk weten hoe onze zeekat leeft. Tijmen en Anna zijn dit onderzoekje dan gaan doen. We hebben opgezocht op internet en een filmpje bekeken.
Hij is de jager van de zee en jaagt veel op vissen. Onze zeekat komt veel voor in de Noordzee en leeft op de bodem van de zee.

Deze diashow vereist JavaScript.

Na de ronde zijn we met zijn allen stevig begonnen aan ons contract. We mochten de letter ‘P’ versieren: verven en knippen en plakken in de juiste kleuren van Portugal. Een vrije tekst was ook een opdracht en de super leuke werkblaadjes mogen we niet vergeten.

Deze diashow vereist JavaScript.

Het was lekker warm weer en we konden onze boterhammen buiten opeten. Kijk maar eens hoe gezellig het hier aan toe gaat. Foto 21-04-15 12 01 15Er stond namiddag een waterbak buiten. Hier kunnen de kleuters water vervoeren van de ene beker naar de andere door middel van buizen. Of bekers vullen en terug leegmaken, trechters gebruiken voor het water te vervoeren enzovoort. Maar er was een lek. Dus de kleuters moesten dit eerst oplossen. Kijk maar mee. We hebben vanaf vandaag een fotograaf in de klas die sfeerfoto’s maakt. Kijk maar eens mee.

Deze diashow vereist JavaScript.

Woensdag zijn we onze dag begonnen met een leuke vakantieronde. De kleuters mochten allerlei spulletjes meebrengen van vakantie: foto’s, boekjes, voorwerpen, souvenirs enzovoort.
Lennert had leuke en mooie schelpen en stenen bij, Ella had een lavendelzakje bij dat heerlijk rook. Anouk had dit ook bij. Ze hebben het met elkaar vergeleken en het was dezelfde geur maar een ander zakje.
Door linde wisten we wat klein, middelgroot en groot was. Ze vertelde dat ze schelpen had gevonden en ze had de schelpen in een middelgroot zakje gestoken.
Luna had leuke foto’s bij, Rune had een boek meegebracht over Portugal. Er stonden leuke foto’s in over het land. Simon had een interessant boek bij over het WK voetbal. In het boek stonden verschillende landen. Hij kon de landen aanduiden en de vlaggen benoemen.

Deze diashow vereist JavaScript.

Nathalie kwam in de klas met de oudste kleuters het cijfer 1 oefenen. De kleuters konden 1 leren schrijven. En ja hoor, dit kunnen ze behoorlijk goed!

Deze diashow vereist JavaScript.

Na de speeltijd hebben we geleerd hoe we moesten zaaien. Zo is er aarde, water, zaadjes en zonlicht nodig om een plantje te doen groeien. Er was een stappenplan en de kleuters mochten de foto’s in de juiste volgorde leggen. Daarna hebben we getoond hoe we nu precies aan de slag moeten. Nu kan iedereen zijn eigen potje zaaien.

Deze diashow vereist JavaScript.