Categorie archief: 3: Eerste graad

Klasjournaal en een echte LEERkring

Onze leerkring was niet helemaal wat het zijn moest en met die vraag ging Nathalie naar de Freinetcursus. Daar ontdekte Nathalie dat het ook anders kan en dit gingen we direct uittesten in de klas. Niet iedereen toont het werkje uit de SVWT, maar hangt dit in de galerij. Nathalie gaat daar sprokkelen en haalt er 2 werkjes uit waarmee we een leergesprek kunnen doen. Hieruit ontstaat dan onze leerkring. Vandaag koos Nathalie voor de vrije tekst van Lukas en het werkje van Jill Sleven.

Lukas maakte een vrije tekst op computer en werkte dit af met een tekening. In deze vrije tekst vertelde hij waar hij woonde. Samen zijn we gaan kijken wie er zijn/haar adres kent en waarom we ons adres moeten kennen. Na de vakantie gaan we allemaal ons adres oefenen en hier nog iets leuk mee doen.

Jill S maakte een tekening van allemaal dingen die niet in de natuur thuis horen zoals plastic, autobanden… Samen gaan we onderzoeken wat er nog allemaal niet in de natuur thuis hoort en hier nog extra activiteiten rond doen.

Al deze info werd vastgelegd in ons klasjournaal. Dit maken we niet meer op computer, maar op een bord. Zo kunnen we het samen maken en is het voor onze klas veel zinvoller. Kijk maar eens mee:

Onderzoek ei-woorden

Samen met het tweede leerjaar zijn we begonnen met onze eerste weetwoorden te leren: de ei-woorden. We leerden het ei-lied, maar ontdekten al snel dat er veel meer ei-woorden zijn dan dat er in het ei-lied staan. Samen gingen we op onderzoek uit en als huiswerk zochten de kindjes extra ei-woorden. Kijk maar eens mee naar het resultaat. Knap gedaan!!!

..Kiri haar dagen bij Nathalie..

Lieve ouders,

Hieronder zien jullie wat ik de afgelopen weken met jullie kids heb gedaan, veel kijkplezier!

Stille vrije werktijd
Zo mooi om te zien dat iedereen rustig aan het werk gaat.

Deze diashow vereist JavaScript.

Parkloop
Het was duidelijk. De kinderen van de onze school zijn echte sportievelingen. Ik was een zeer fiere juf. Iedereen deed stuk voor stuk hun best om zoveel mogelijk rondjes te lopen.

Deze diashow vereist JavaScript.

Natuurwandeling
We hadden voor een activiteit herfstmateriaal nodig. Dus trokken we samen naar het park om allerlei natuurmateriaal te verzamelen. Het was een zalig weertje dus gingen we ook gezellig picknicken en spelen op het speeltuig. Het was super leuk!

Deze diashow vereist JavaScript.

Muzische vorming

Klasposter maken: wij stappen het nieuwe schooljaar in!
We tekenden onszelf in een voetafdruk en konden het naargelang we wilden het versieren met kleurpotloden.

‘Dit ben ik boekje’ maken: we maakten ons eigen paspoort aan de hand van gerichte kenmerken zoals leeftijd, haarkleur, huidskleur, haarlengte, … We moesten ook onszelf wegen met de weegschaal om te weten te komen wat ons gewicht is. Samenwerken was de sleutel!

Deze diashow vereist JavaScript.

Werken rond de ‘strapdag’: we maakten een fluorescerende tekening met gele wasco en blauwe ecoline. We maakten een fiets van pijpenragers tekenden ook een fiets in stapjes.

Deze diashow vereist JavaScript.

Lied aanleren ‘het is herfst’: we zongen tussen het werken en eten door een leuk liedje over de herfst.

Werken rond de herfst: we maakten herfstbomen met oor-stokjestechniek. Met de kapla toverden de kinderen prachtige spinnen tevoorschijn. En sommige lieten hun kruiswoordraadsel en kleurtalent zien.
We maakten onze eigen zelf gecreëerde herfstdoos met echt natuurmateriaal. We kleiden egeltjes, bomen, nootjes, …  en maakten met wascokrijtjes een leuk bladafdruk.

Deze diashow vereist JavaScript.

Werken rond ‘dierendag’: we knutselden ons huis/ lievelingsdier met kleurpotloden en papier.

Deze diashow vereist JavaScript.

Verjaardag vieren van Menno, mezelf en Keneni

Jullie zien het zelf. Amuseren doen we ons!

Tot snel,
Kiri

Forum in een nieuw jasje

Vandaag hadden de eerste en tweede graad forum. Geen traditioneel forum met een optreden van iedere klas, maar een forum in de vorm van een markt. Kinderen stelden allemaal iets voor in een groepje en ouders, grootouders… konden komen kijken naar alles wat we bijleerden. Een leuke ervaring voor iedereen.

Een dag zonder stroom.

Een dag zonder stroom… de eerste graad ging de uitdaging aan en het werd een extra leuke dag!

Eerst gingen we op zoektocht naar die bewuste stroomcabine waaraan ze gingen werken. Maar die stond niet op de plek die wij verwacht hadden. We hadden wel een fijne wandeling en leerden waarvoor de bakjes allemaal dienden (stroom, televisie, …). Ook keken we naar al de verschillende zonnepanelen, huizen, verkeersborden en nog veel meer. We vonden zelfs een parkeerplaats voor elektrische auto’s, maar zonder stroom zijn die niet veel… M.a.w. een leerrijke wandeling.

Deze diashow vereist JavaScript.

Eenmaal aangekomen in het park was het tijd voor ontspanning, even spelen op de speeltuin, in het bos, gezellig picknicken… gewoon genieten van het buiten zijn.

Deze diashow vereist JavaScript.

Nadat onze buikjes weer gevuld waren gingen we terug op pad naar school. En wat vond Sofian schuin tegenover school, de bewuste stroomcabine waaraan ze aan het werken waren! Ons doel dus toch bereikt.

Na de middag gingen we verder aan de slag met ‘stroom’. We probeerden zelf stroomkringen te maken: lampjes laten branden, een belletje laten rinkelen… we deden het allemaal. Ook opdrachten rond magnetisme en blaadjes hoorden er bij. Heel onze vrije werktijd werd goed ingevuld en als kers op de taart mochten de ouders mee komen kijken. 

Deze diashow vereist JavaScript.

 

verslagje eerste graad

De afgelopen periode zijn we volop bezig geweest met de opstart van seesaw, met het oog op mediawijsheid een hele stap vooruit!

Maar verder stonden we ook niet stil. Zo stond 10/10 FEEST in de kijker:

Hadden we onze eerste techniekdag:

Deze diashow vereist JavaScript.

Moesten we soms even stoom aflaten en buiten gaan spelen:

Deze diashow vereist JavaScript.

En dachten we diep na over welke invloed geen stroom had op ons klasgebeuren EN over wat we zonder stroom zouden doen:

Jullie zien het, wij zitten in de eerste graad niet stil!

Veldloop en Meter/Peter dag

3e graad is de dag heel sportief begonnen.  De ‘Vlaamse veldloopweek voor scholen’ stond vandaag als eerste op onze planning.  Dit jaar was ons streefdoel : 100 rondjes in totaal.  We hebben … … … 113 rondjes gelopen. Ik had de kinderen beloofd dat er wat tegenover zou staan, als ze het doel zouden bereiken. Wat dat is, hoort u zo snel mogelijk.

Na de boterhammentijd hebben we ook onze eerste Meter/Peterdag gehad. De JK mochten aangeven wie ze als Meter of Peter wilden. Nadat de matchen waren gemaakt, mochten de ‘koppels’ vrijspelen.

Volgende week vrijdag staat onze tweede Meter-/Peter activiteit gepland.