Een terugblik..

Een geslaagd Halloweenfeest.

Dankzij de grote hulp van enkele mama’s die de zaal zijn komen versieren en de hele dag klaar stonden, dankzij de ouders die gezorgd hebben voor de bijzondere lekkernijen en dankzij de blije gezichtjes van al de kindjes was het een TOP-dag!

Deze diashow vereist JavaScript.

Leuke knutselactiviteit gevonden door onze Yusuf.

Blubberdeblubberdeblub…

Hamza had heel hard gewerkt aan zijn actua. Hij had een eigen werkje gemaakt van zijn huisdiertje ‘De VIS’.  Hij leerde ons hoe een visje eruit ziet, wat we vissen moeten geven om te eten en waar de vissen wonen zowel in de zee als in een aquarium.

Kiri kende een heel leuk verhaal over een klein wit visje dat zijn mama kwijt was. De kindjes gingen mee helpen zoeken.


We maakten een mooie blauwe zee door gebruik te maken van een foliedruk. We deden wat verf op nopjesfolie, legden een  blad erop en haalden dan rustig het blad eraf en zo toverden we een mooie zee. Daarna kleurden we met veel plezier de vissen in en plakten ze op het papier.

Ook aan de kleurplaat van het  aquarium werd hard gewerkt.

Tot slot hebben we ook even leren aftellen aan de hand van een heel leuk liedje over ’4 kleine visjes’.

Drukken met de drukpers, tik tak en een leuk toneeltje!

Tijdens hoekjestijd konden we kiezen om te drukken met de drukpers. Eerst mochten we allerlei materiaal kiezen om op te kleven, even laten drogen en daarna drukinkt erover rollen en door de drukpers!

Deze diashow vereist JavaScript.

We konden ook ‘ijsdoosdekseldrukken’

Deze diashow vereist JavaScript.

We keken naar een leuke tik tak over ‘kleuren’

dscn3963-1024

We hebben kennis gemaakt met onze ‘talentenweide’.

dscn3962-1024

De talentenweide is een manier om kinderen hun talenten te laten zien en er iets mee laten doen. (Coöperatief leren) In de talentenweide op het raam worden foto’s van de kinderen als bloemhartjes geplakt en dat is hun talentenbloem. Als een kind over een talent beschikt wordt dit als een bloemblaadje aan het bloemhartje bevestigd. Een voorbeeld van een talent is: een puzzelkampioen, jas zelf aan en dichtdoen,een tekentalent, …

Tijdens de afsluitronde kunnen de talenten getoond worden.  Er zijn veel mogelijke talenten. Alles wat de klasgroep kan helpen wordt beschouwd als een talent.

Onze kapoenen weten nu heel goed bij wie ze hulp kunnen vragen met het puzzelen, het poortje opendoen, de jas aan te doen…

Als afsluiter van de dag mochten we naar een toneeltje over ‘Slimme Lotje’ gaan kijken dat de oudste kleuters voor ons brachten. Het was een super leuk toneel! Knap gedaan oudste kleuters! Na het toneeltje mochten we zelf eens in de rol van heksje kruipen en meedoen met het toneel.

Deze diashow vereist JavaScript.

Week 45

Maandagochtend begon onze week al heel leuk. We gingen naar een lezing van Tine Mortier. Zij vertelde ons niet enkel welke boeken ze allemaal had, maar ook waar ze die allemaal schreef. Enkel aan een tafeltje schrijven vindt ze een beetje saai. Daarom schrijft ze ook vaak in een hangmat of aan een tafel buiten in de sneeuw. Ze heeft zelfs al geschreven in een zwembad! Een leuk idee dat we meenemen naar de klas. Een ander plekje zoeken om te schrijven.

Deze diashow vereist JavaScript.

Woensdag hadden we een leuke turnles in de zaal. We moesten allemaal opdrachten doen met een bal in onze handen.

Deze diashow vereist JavaScript.

Daarna was het open klas, waar we de letter f aanleerden.

img_20161109_114517 img_20161109_114523 img_20161109_114528 img_20161109_114535

Onze actuakinderen waren Matteo en Ella. Matteo vertelde over een heel groot zinkgat in Japan, Ella had het over de mensen die moeten vluchten naar veilige plekken tijdens de oorlog.

img_20161110_085508 img_20161110_093017

Tussen de verschillende lessen bewegen wij heel geregeld. Dit gebeurt dus niet enkel tijdens de LO lessen. Het geeft ons energie en onze hersenen kunnen daarna weer beter nadenken.

img_20161110_114423

img_20161110_114434

Samen lezen staat standaard in ons programma. Per twee, per drie of per vier lezen. Kijk maar eens hoe wij dat kunnen.